學魔術(shù)從這里開始，讓我們把玩魔術(shù)的快樂帶給身邊的人。
1.培養(yǎng)孩子的好奇心和探索欲： 擁有好奇心，不僅是學習知識的動力，也在培養(yǎng)創(chuàng)造力，甚至，是一個探索世界改變世界的過程。
2.增強孩子的動手能力 任何一種魔術(shù)，哪怕是較為簡單的魔術(shù)，對孩子動手能力都有很好的要求。腦科學早已經(jīng)證明，孩子手指的靈活程度，直接影響到腦部的發(fā)育。
3.讓孩子學會控制自我 魔術(shù)師對自我控制的要求是很高的，什么時候激動，什
學魔術(shù)從這里開始，讓我們把玩魔術(shù)的快樂帶給身邊的人。
1.培養(yǎng)孩子的好奇心和探索欲： 擁有好奇心，不僅是學習知識的動力，也在培養(yǎng)創(chuàng)造力，甚至，是一個探索世界改變世界的過程。
2.增強孩子的動手能力 任何一種魔術(shù)，哪怕是較為簡單的魔術(shù)，對孩子動手能力都有很好的要求。腦科學早已經(jīng)證明，孩子手指的靈活程度，直接影響到腦部的發(fā)育。
3.讓孩子學會控制自我 魔術(shù)師對自我控制的要求是很高的，什么時候激動，什么時候冷靜，什么時候大開大合，什么時候謹小慎微，都非常地講究?？刂魄榫w，控制動作，才能很好地完成一個魔術(shù)。
4.培養(yǎng)孩子的挑戰(zhàn)精神 第一個是自己學會一個魔術(shù)的過程。孩子熟練掌握道具和動作，心理的穩(wěn)定，表演的技巧等等環(huán)節(jié)，一個個地去完成。 而第二個層面呢，則是自己去發(fā)明一個魔術(shù)的過程。當孩子能夠通過學習一個魔術(shù)的過程中，去掌握其中的道理，那么，他就有可能自己去發(fā)明一個新的魔術(shù)。而這，就是寶貴的想象力和創(chuàng)作力的培養(yǎng)。詳情
